文／鄭雅文
圖／高雄市岡山社區大學提供
新住民的新生活適應，從同理心做起
溫柔婉約的高雄市岡山社區大學（以下簡稱岡山社大）主任秘書李瑤27年前從中國嫁來臺灣後，一開始因為政治因素不能上班、念書，只能在家相夫教子。但在家人的支持下參與了社大繪本種子師資的培訓，因緣際會成為了社大志工，就此展開擔任主秘的社大旅程。李瑤笑著說走到現在完全都是當初想不到的，但因為看到新住民姊妹們在生活上有需求或困境，加上自己過來人的經驗，就更加能設身處地去同理與協助。
轉變來自內在信心的養成，新住民姊妹從學習的參與者到分享者
岡山社大的生活輔導班、注音班及中文班通常是新住民姊妹們來臺灣後，最一開始適應新生活的入門課程。生活輔導班主要從生活適應、在地文化、宗教節慶、風俗民情等生活面相帶領新住民姊妹了解台灣生活的眉眉角角；注音班、中文班則是教導學員拆文解字，以意象的方式幫助學員學習中文字。在異鄉適應新環境，需要面對學習新知、重新建立支持網絡的壓力，但語言、風俗民情等的隔閡卻成為生活上種種的阻礙，岡山社大試著成為新住民姊妹與資源網絡的連結點、心理上相互支持的平台，並透過陪伴及培力，長出深根的力量。
因為看到新住民姊妹的需求，所以規畫相對應的課程，一直以來是岡山社大辦理課程的初心。像是觀察到年輕的新住民姊妹初來臺灣時，對於持家還懵懵懂懂，因此在108年開設了生活財務規畫課程；為了讓異國的文化可以相互學習交融，因此陸續辦了皮影戲合作故事工作坊、臺越竹編達人課程、在餐桌與世界交朋友等軟性的交流活動，透過課堂分享、公民素養週的活動，讓更多學員可以有多元的交流機會，因為認識所以理解，也因為理解產生認同。岡山社大學員與社大講師、工作人員的互動密切，新住民姊妹也在社大工作人員的鼓勵下，一起規畫課程、討論分享的亮點，促使新住民姊妹能察覺到自身能量的美好，對於自己的特長更有信心，也慢慢嘗試從學員的角色走上臺成為分享的講師。
岡山社大搭建新住民學員的生活、心靈上的支持系統，讓認同從自身開始
李瑤表示，每次的聚會時間，新住民姊妹會各自帶家鄉菜來分享，在這個學習場域裡大家不分國籍、年紀、職業等因素，大家都是平平為人妻、為人母，一起在臺灣生活，在社大可以安心自在分享生活的酸甜苦辣、討論生活中面對到的難題，如上課時數證明、獎學金申請等可大可小的事。社大也協助學員們與公家單位如移民署、教育部等進行溝通。對於新住民姊妹而言，社大不只是一個學習場域，更像是一個支持生活、擁有歸屬感的家。
希望獲得認同，是新住民姊妹在臺灣生活很大的期盼。李瑤分享，現在的新二代要改以新住民子女稱呼，但不論是新二代或是新住民子女的稱呼，有更多的新住民子女們認為自己就是臺灣的小孩子。不只是孩子，這也是努力在臺灣適應生活的新住民姊妹們對臺灣土地最深層的認同。
